Este libro está solo en alemán, por lo tanto existe una versión traducida de la descripción.
Die Beschäftigung der Schüler mit der Mathematik hat eine tiefe Bedeutung: Sie vermag wie kaum eine andere Tätigkeit an der Schule Vertrauen in das eigene Denken zu erzeugen. Hierzu bedarf es geeigneter Inhalte. Die Beiträge dieses Heftes sind als Hilfe für den anfangenden Mathematiklehrer*innen gedacht, aber auch als Anregung für die Kolleginnen und Kollegen mit Unterrichtserfahrung
- Trigonometrie
- Folgen
- Mittelwerte
- Potenzen
- Logarithmen
- Exponentialgleichungen
- Kettenbruchentwicklung
- Feldmessen
Mit Beiträgen von Peter Baum, Arnold Bernhard, Karl-F. Georg, Uwe Hansen, Markus Hünig, H.-Christian Ohlendorf, Markus von Schwanenflügel, Jürgen Vogt.
