Erscheinungsdatum: 2009 Auflage: 1. Auflage, 2009 (Softcover) Verlag: Pädagogische Forschungsstelle Stuttgart Autor(en): Margarete Kaiser, Doris A. Boeddecker Gewicht: 340 g Umfang: 96 Seiten Format (B x H x D): 20 x 25,6 x 0,9 cm Lagerbestand: 50
Beschreibung
Mit dieser Arbeit erscheint eine ausführliche Evaluation zweier Konzepte zum Übergang Kindergarten – Schule: Schulaußenstelle am Waldorfkindergarten und Eingangsstufenklasse an der Waldorfschule. Damit liegen praxisnahe Ergebnisse auf die Reaktion zur gesetzlich vorgeschriebenen Früheinschulung an Waldorfschulen vor.
Abbildungen: 20 Farbfotos, 20 Grafiken u.Tab., 14 Fragebögen