In Band 3 der Beiträge zur Eurythmiepädagogik stehen die Grundelemente der Eurythmie und die Quellenangaben Rudolf Steiners zur pädagogisch-eurythmischen Arbeit im Mittelpunkt. Wie auch in den vorangegangenen Beiträgen geht es um konkrete unterrichtspraktische Fragen und Erfahrungen, die in...

Der Stabreim ist ein Phänomen germanischer Sprachen. In der Waldorfschule wird dieses Thema im Zusammenhang mit der germanischen Mythologie in der 4. Klasse behandelt. Der Autor, Germanist und langjähriger Klassenlehrer, hat die pädagogische Bedeutung des Stabreims in zeitgemäßer Form herausgearbeitet....

Die Toneurythmie, so zeigt Frau Bock, braucht eine zeitgemäße Ausformung im Sinne von Rudolf Steiners musikalischen Impulsen. In alten Lehrplänen (Heydebrand) ist darauf nur bruchstückhaft Rücksicht genommen. Eurythmielehrer brauchen diese Schrift

Diese fächerübergreifende Arbeit schließt Musik, Eurythmie und Astronomie unter dem Aspekt der Zwölfheit des Tierkreises phänomenologisch zusammen. Sie hilft, tiefer in die Geheimnisse des Quintenzirkels einzudringen.